Управление образования г. Ногинска

Гость / Неисполнение законодательных и нормативно-правовых актов.
Обращаем ваше внимание, что в Письме Минобразования РФ от 25.09.2000 №2021/11-13 "Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы" сказано, что " в 1 классе домашние задания не задаются". В данном случае необходимо руководствоваться СанПиНом 2.4.2 11-78-02 от 25.11.2002г., который КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТ задавать домашние задания в 1-ом полугодии 1 класса, а письмо Минобразования РФ, указанное выше,дает право образовательному учреждению не задавать задания на дом и во 2-ом полугодии 1 класса. Таким образом, задания на дом обязательны лишь со 2-го класса.Объясните,пожалуйста, почему в Богородской гимназии уже со второй недели сентября вывешивались ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ домашние задания для первоклассников? Далее: в Письме Минобразования РФ от 22.02.1999г. № 220/11-12 "О недопустимости перегрузок обучающихся начальной школы" сказано "...для обеспечения полноценного отдыха детей в течение рабочей недели НЕДОПУСТИМО давать домашние задания на понедельник (вся начальная школа). Но даже первоклассникам задают на понедельник.Также в этом письме Минобразование РФ обращает внимание РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ на необходимость внимательного отношения к этому вопросу и выполнения нормативных актов, направленных на здоровьесберегающую организацию учебного процесса. Также в Письме, приведенном выше (от 25.09.2000г.) сказано "исключается система бального(отметочного) оценивания. Недопустимо использование любой знаковой символики,заменяющей цифровую отметку.Но в Богородской гимназии уже со второй четверти ставятся отметки, а со второго полугодия отметки ставятся не только в тетрадь, но уже и в дневник! Происходит ориентация детей и родителей на оценку, а не на знания. В Письме Минобразования РФ от 19.11.1998г. № 1561/14-15 "Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе" сказано, что" оценки ставятся во втором классе со 2-й четверти или второго полугодия".Может необходимо внести данную информацию в пояснительную записку к Учебному плану и в Устав школы, если руководство и учителя гимназии до сих пор с ней не знакомы.Надеемся, что организация разберется с данными нарушениями и неисполнениями ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ и НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ и примет меры по их пресечению.